现在幼儿园正在打的是一场生存保卫战，在幼儿园“普惠”的大环境下，开办托育班不仅是国家现在扶持倡导的国策，对幼儿园来说也是提费增收保生存的好机会。因为，托育班收费不受3-6岁普惠收费标准的限制，能够增收创效，缓解幼儿园收支平衡困局而幼儿园托育项目的生源，可向下延伸到1.5岁，既是幼儿园效益增长点，又是幼儿园3-6岁的生源储备池。
这个消息对于园所来说是一件很有益的事情，特别是普惠园。由于国家政策限制普惠园的收益被压至很低，而生育率的降低又导致的生源减少，招生困难的问题。“园中园”的模式不仅可以把握住生源，又可以创造收益。幼儿园有专业的师资团队，“幼儿+托育”是一件非常值得尝试的模式。
虽然这种模式很好，但是幼儿园做0-3岁的托育还是会面临一些困难，毕竟0-3岁相比于3-6岁的教养侧重点不同。这就说明园所要针对0-3岁进行一些基础的改变。幼儿园如何打造优质园中园？托育教室要求大不同，标准环境如何改造？
在幼儿园内开办托育，需要从一定程度上考虑孩子们年龄差的问题。3岁以下的孩子，在个人认知及行为能力上，都还有所欠缺，所以设计时需要更多的照顾。比如空间设施尺度符合幼儿的身高和使用习惯（滑梯的高度、楼梯踏步的高度）；多一些柔软的装饰物，既保证安全环境，又营造温馨氛围，让孩子能更快融入进新的环境中；还需有一些专属婴幼儿的设施（婴儿床、独立操作台）等。
绝大多数幼儿园的招收对象是3-6岁的孩子，而“托育园”的主要服务对象是0-3岁的孩子，在幼儿园中办托育可以提前布局0-3岁的龄段，增强幼儿园未来的潜在生源粘性，扩大园所生源，有利于提高竞争力。况且托育亲子教育和幼儿园现行教育不冲突，反而会突显办园特色，稳固家长关系，提高幼儿园的社会口碑。开设幼儿园亲子班，办“园中园”，1979专注儿童空间装修设计一体化，希望可以帮到您！
