1、色彩设计 幼儿园室内色彩设计可以帮助幼儿对色彩进行辨识，进而潜移默化的培养美感，3到6岁的孩子喜欢鲜艳的颜色好似天上的彩虹，所以在选择室内主体色调时应干净明了，既达到生动活泼又能协调空间效果。 室内空间局部色彩上，可大胆选择具有强烈感染力的色系，以突显空间的活力，幼儿身临其境如同置身在大自然之中舒适自在。但是在设计时每个空间的色彩要根据每个空间的功能进行合理设计色彩搭配。比如活动室和寝室的色彩就需要根据功能，设计合适的色彩辅助幼儿快速进入角色变换。
2、保持新鲜感 幼儿容易视觉疲劳，在进行幼儿园室内设计时要考虑空间特色的设计，使幼儿对室内空间保持新鲜感。比如在走廊、过道灯集散空间中营造大小不一、形态多变的公共空间色彩，满足幼儿需求，进而达到加强幼儿园空间趣味性的目的。
3、室内趣味造型 在色彩的陪衬下，室内趣味造型的设计不仅更能引起幼儿的注意力还能激发幼儿的抽象思维能力。通常幼儿对外部事物的认知、概括能力是通过造型符号建立的，所以室内趣味造型的设计符合幼儿的成长需求。 以上就是色彩视角下幼儿园室内趣味设计，重视幼儿的自身发展和心理需求，站在孩子的角度，感同深受地为幼儿们设计出灵活多变的空间色彩形式，促使幼儿积极参与游戏活动，从而获取更多的启蒙认知。
